«Юный историк. Клио»

Занятия в кружке дают возможность учащимся сравнивать мысли и дела предков со своими представлениями о происходившем, самим строить догадки и проверять их, сопоставлять, осмысливать и, в конечном счёте – сознательно научно моделировать исторический процесс. Это способствует выполнению задачи – создание условий для самореализации личности, поставленной в Законе российской федерации «Об образовании» и других законодательных актах.

Педагоги

Третьякова Ирина Николаевна

Содержание программы

Введение (1ч). Исторические источники о прошлом нашей Родины

Тема 1. Восточные славяне. Происхождение восточных славян. 

Тема 2. Русь в IX-первой половине XII века (5ч.).

Тема 3. Русь во второй половине XII-XIII в.(5ч).

Тема 4. Образование единого Русского государства.(4 ч).

Тема 5. Московское государство в XVI веке.(3ч).

Тема 6. Россия на рубеже XVII-XVIII веков.(3ч). 

Тема 7. Россия в XVII веке.(3 ч.) 

Тема 8. Россия в XVIII веке.(4 ч.)

Тема 9. Россия в XIX веке.(4 ч.)

Цели программы

Воспитание школьника-гражданина и патриота России, развитие его духовно-нравственного мира и национального самосознания.

Результат программы

К концу обучения по программе учащийся будет уметь:

  • Объяснять современный мир, связывая исторические факты и понятия в целостную картину;
  • Определять по датам век, этапы, место события и т.д.;
  • Разделять целое на части. Выявлять главное. Обобщать. Группировать (не по хронологии). Сравнивать;
  • Видеть развитие общественных процессов (определять причины и прогнозировать следствия);
  • Выявлять варианты причин и следствий, логическую последовательность.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

  • Компьютер;
  • Мультимедийный проектор;
  • Экран.