«Страна рукоделия»

Программа «Страна рукоделия» представляет собой адаптированный вариант с элементами авторского планирования занятий в детском объединении, так как составлена на основе литературы по рукоделию.

 

Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослых граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром.

Обучение в данной программе даёт возможность воспитанникам овладеть навыками изготовления и праздничного оформления подарков в различных техниках декоративно-прикладного творчества. На занятиях ребята изучают культуру и историю подарка, познают традиции праздников: народного, православного, государственного и международного характера. Изучают основы приёмов изготовления традиционных, народных и современных сувениров.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно – эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, даёт возможность каждому воспитаннику реально открывать для себя волшебный мир декоративно- прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности на выставках и конкурсах.

Актуальна она ещё и тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Так же осуществляется развитие творческого опыта воспитанников в процессе собственной художественно – творческой активности.

Педагоги

Зубкина Татьяна Александровна

Содержание программы

 1 год обучения:

1. Раздел "Введение в образовательную программу"

2. Раздел "Страна листопадия"

3. Раздел "Королевство спелых плодов"

4. Раздел "Лесное царство"

5. Раздел "Цветочная страна"

6. Раздел "Бумажный город"

7. Раздел "Салфеточные фантазии"

8. Раздел "Волшебная паутинка"

9. Раздел "Остров ненужных вещей"

10. Раздел "Пластилиновая сказка"

11. Раздел "Гипсовый силуэт"

12. Раздел "Империя новых идей"

13. Раздел "Праздничная карусель"

14. Раздел "Воспоминание о путешествии"

Итого 144 часа.

 2 год обучения:

1. Раздел «Введение в образовательную программу».

2. Раздел «Страна листопадия».

3. Раздел «Соломенное царство».

4. Раздел «Травянистая кудель».

5. Раздел «Лесное царство».

6. Раздел «Волшебные крупинки».

7. Раздел «Бумажный город».

8. Раздел «Салфеточные фантазии».

9. Раздел «Лебединое озеро».

10. Раздел «Водное царство».

11. Раздел «Волшебная паутинка».

12. Раздел «Остров ненужных вещей».

13. Раздел «Лоскутный город».

14. Раздел «Ленточный карнавал».

15. Раздел «Империя новых идей».

16. Раздел «Праздничная карусель».

17. Раздел «Воспоминание о путешествии».

Итого 216 часов.

 

Цели программы

Воспитание нравственной личности, приобщение ребят к возрождению национальной духовности, истории и культуре русского народа. Развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

Ожидаемый результат первого года обучения:

- Формирование дружного коллектива и обучение детей общению в нём;

- Знания о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

- Раскрытие творческих способностей участвуя в праздниках;

- Знания о древних промыслах и современных видах декоративно –

прикладного искусства;

- Понятия и навыки изготовления сувенира;

- Развитие фантазии с помощью работы над эскизом;

- Восприятие эстетического вкуса с помощью средств ИЗО, музыки,

литературы, музея;

- Развитие памяти, внимания, речи, воли с помощью игр и упражнений на воображение;

- Пробуждение в ребёнке интереса к самому себе;

- Создание условий для психического и физического развития.

 Ожидаемый результат второго года обучения:

- Знания о месте и роли декоративно-прикладного искусства в жизни человека;

- Выявление способностей и направление их развития, не нарушив при этом гармонии, данной природой;

- Воспитание инициативности, умение принимать собственное решение и учиться осуществлять его на практике.

- Развитие памяти, мышления, речи, воображения, способностей, воспитание общественной активности;

- Научиться изготовлять сувениры из сложного материала;

- Поощрение проявления фантазии, изобретательности, творческой активности;

 Практический выход реализации программы

- Организация творческих занятий в коллективе;

- Участие в районных и областных выставках;

- Выездные выставки в школы и детские сады;

- Изготовление сувениров в подарок инвалидам, пожилым людям;

- Изготовление сувениров для награждения воспитанников клуба;

- Проведение народных праздников и посиделок;

- Участие в праздниках международного и государственного характера;

- Принятие участия в районных праздниках;

- Обмен опытом с другими детскими объединениями города и района.

Материально-техническая база

Занятие должны проводиться в светлом, сухом, просторном и хорошо проветриваемом помещении. У каждого ребёнка должен быть отдельный стол и набор необходимых инструментов. Необходим шкаф для хранения незаконченных изделий, оборудования и методической литературы, а также стенды для размещения образцов изделий.

 Методическое обеспечение:

-Наличие психологических методик по диагностике и развитию когнитивных психологических процессов внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия;

-Диагностическая методика уровня обученности и воспитанности.

 Дидактическое обеспечение:

Наглядные пособия, изготовленные ребятами;

Образцы изделий мастеров – умельцев;

Образцы изделий декоративно – прикладного искусства;

DVD, видео пособия;

Презентации;

Репродукции картин.

 Материалы и инструменты:

Канцтовары: бумага чертёжная, калька, бумага бархатная, картон, ксероксная бумага, карандаши простые, тушь чёрная, кисти разной величины, скрепки, кнопки, булавки, клей ПВА, краски и другие канцтовары.

Стенды выставочные, рамки деревянные.

Ткани, нитки шерстяные и бросовый материал и многое другое.

Лак, красители.

Инструменты: ножницы большие, маникюрные ножницы, пинцет, секатор садовой, ножи – резачки, иголки и многое другое.