«Мир дизайна» адаптированная

Программа "Мир дизайна" (адаптированная) ознакомительного вида имеет художественную направленность и ориентирована на работу с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Вовлечение детей с ограниченными возможностями в художественную деятельность с большой эффективностью позволяет решать проблемы укрепления физического и психического здоровья, преодоления комплекса неполноценности и улучшения психоэмоционального состояния ребенка. Большой проблемой для детей-инвалидов является недостаток общения, в связи с этим программа предполагает предоставление детям-инвалидам и детям с ОВЗ более широкого, по сравнению со школой, поля учебной и практической деятельности, условий для развития коммуникативного опыта, духовной сферы, мотивации внутренней активности личности посредством изучения и освоения основ декоративно-прикладного творчества.

В программу включены коррекционно-развивающие подвижные и малоподвижные игры на свежем воздухе и выполнение письменных и устных логических заданий. Таким образом, занятия помогают разностороннему развитию ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Педагоги

Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Татьяна Николаевна Лисянская

Расписание

Вторник 14.30 - 15.40

Пятница 14.30 - 15.40

Содержание программы

Программа состоит из четырех разделов по декоративно-прикладному творчеству:

- рисование;

- тестопластика;

- работа с бумагой;

- работа с природным материалом.

Дополнительные разделы включают в себя малоподвижные игры на свежем воздухе и выполнение письменных и устных заданий.

Общее количество часов 576.

Цели программы

Способствовать развитию моторных и сенсорных процессов у ребенка с ОВЗ, направленной на поддержку в психофизическом и умственном развитии. Создать условия для приобретения практических навыков в области декоративно-прикладного творчества, развития художественных способностей и формирования позитивного отношения к жизни.

Результат программы

В процессе обучения по программе осуществляется исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук. Коррекционная работа выражается в формировании умений.

Материально-техническая база

Кабинет для занятий, демонстрационный и наглядный материал, шаблоны и трафареты, методический материал материал по предлагаемым темам, инструменты (ножницы, кисти, линейки), материал для работы (художественно-изобразительный материал, набор цветной и разнофактурной бумаги, картон, природный материал), инвентарь для занятий на площадке (мячи, мелки, скакалка), печатное методическое пособие с подбором логических игр, ребусов, кроссвордов, заданий и викторин. 

Стоимость

Обучение без взимания платы