«Юный журналист»

Программа организации образовательной деятельности «Юный журналист» имеет социально-педагогическую направленность. В связи со стремительным изменением и развитием информационной структуры общества требуется новый подход к формам работы с детьми. Активно начали развиваться средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети, соцсети и мессенджеры. Современные информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нем, а не просто средством для получения удовольствия от компьютерных игр и «скачивания» тем для рефератов из Интернета.

Программа «Юный журналист» относится к базовому уровню, что предполагает использование и реализацию таких форм организации материала, которые допускают освоение специализированных знаний и языка, гарантировано обеспечивают трансляцию общей и целостной картины в рамках содержательно-тематического направления программы.

Необходимо одновременно помогать учащимся в анализе и понимании устного и печатного слова, содействовать тому, чтобы они сами могли рассказать о происходящих событиях, составить и высказаться свое мнение. Эти аспекты теснейшим образом связаны и дополняют друг друга в программе "Юный журналист".

Даная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и практическую подготовку. В этом и заключается ее актуальность.

Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи обучающегося.

Новизна данной программы состоит в том, что она дает возможность использовать навыки, полученные во время обучения основам журналистского мастерства, включая обучающихся в систему средств массовой коммуникации общества, работать в различных направлениях деятельности журналистского мастерства, а также иметь возможность публикации материалов в печатном районном издании.

Настоящая программа адресована для обучающихся с 10 до 17 лет и предполагает групповую форму работы.

Занятия имеют теоретическую часть, где происходит знакомство с новым материалом, и практическую часть – закрепление нового на практике, а также предусматриваются часы для выполнения журналистских заданий, т.е. непосредственная работа с материалом для публикаций.

Педагоги

Агапова Вера Викторовна

Содержание программы

Технологии, используемые в системе занятий по программе «Юный журналист», ориентированы на то, чтобы обучающийся получил такую практику, которая поможет ему овладеть общеучебными и специальными навыками, позволяющими успешно осваивать программу средней и старшей школы, с такими предметами, как история, литература, русский язык и т.д. Занятия в творческом объединении помогут обучающимся познакомиться с журналистикой как профессией и областью литературного творчества, а также оценить свой творческий потенциал. Они охватывают следующие темы:

Вводное занятие. Техника безопасности при работе в кабинете журналистики.
История русской журналистики. (18 век, 19 век, 20 век).
Журналистика как профессия. Формирование представлений о профессии журналиста.
Жанры журналистики. Стилистические фигуры речи. Понятие тропов. Выразительные средства языка.
Основные типы построения текстов: повествование, описание, рассуждение.
Стили русского литературного языка. Публицистический стиль и его особенности.
Газетный язык и авторский почерк. Особенности газетного языка.
Источники информации (очевидцы, литературные источники, интернет-источники). Правила оформления источников информации.
Композиция материала (текста) в публицистике.
Технические средства журналиста.
Компьютерное программное обеспечение редакции.
Создание и выпуск печатного средства массовой информации.
Электронные средства массовой информации, соцсети и мессенджеры. Блогинг.
Творческая мастерская: поиск своего писательского стиля.

Цели программы

· создать условия для формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических умений в области стилистики и журналистики;

· развивать интерес к изучению гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, история, обществознание, право);

· совершенствовать умения самостоятельно приобретать и применять знания;

· способствовать развитию творческого мышления, познавательной активности;

· развивать способности к словотворчеству, индивидуальных особенностей языкового стиля, коммуникативных навыков.

Результат программы

В процессе занятий обучающиеся приобретают конкретные знания:

· из истории журналистики;

· о жанрах журналистики и жанровых особенностях текста;

· о деятельности журналиста и других профессий, связанных с журналистикой;

· о выдающихся журналистах;

· о законодательной базе в сфере СМИ;

и умения:

· создавать сочинения разных жанров;

· соблюдать языковые нормы (орфографические, орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, пунктуационные) в устных и письменных высказываниях;

· работать с дополнительной литературой (словари, энциклопедии, справочники), с использованием ИКТ;

· участвовать в дискуссии, пресс-конференции;

· публиковать материалы и делиться опытом.

Особые условия проведения

не имеет

Материально-техническая база

. Канцелярские товары

· цветная бумага,

· ножницы,

· карандаши,

· ручки,

· ватманы.

· ПК или ноутбуки,

· принтер,

· столы,

· стулья,

· фотоаппарат,

· видеокамера,

· USB-накопители,

· проектор,

· экран для демонстрации презентаций и фильмов.