Юный программист

Освоение программы Scratch, позволит реализовывать замысел мультфильма, создавать видеоцепочки как сообщение в сочетании с собственной речью. Программа познакомит с приемами покадровой съемки и монтажа кадров с заданной длительностью.

Приобретенные навыки позволят выполнять операции редактирования видеоряда: разделение видеофрагмента, удаление видеофрагмента, наложение титров, спецэффектов, голосового и музыкального сопровождения.

 

Педагоги

Мирзоян Инна Федоровна, учитель информатики, учитель высшей категории

Содержание программы

1. Знакомство средой программирования Scratch
1.1Элементы окна среды Scratch.

1.2. Объекты. Гибкость интерфейса при управлении объектами.

2.Работа с объектами.

2.1.Закладка среды "Костюмы"/"Фоны«.
2.2 Основы алгоритмизации. Блоки команд Scratch. Анимация
2.3 Блоки команд среды. Блоки «Внешность», "Движение","Звуки".

2.4 Работа с командами в закладке «Скрипт». Механизм создания скрипта.

2.5 Анимирование объекта. Команды цикла блока "Контроль".

2.6 Анимация с использованием команд движения и звука.

2.7 Работа с несколькими объектами. (Поля, методы)

2.8 Сложная анимация с двумя объектами.

2.9 Блок "Сенсоры«.Команды «передать», «когда я получу» блока "Контроль«.

2.10 Команда «Если...» блока «Контроль». Блок "Операторы".

2.11 Блок "Переменные".

2.12 Блок рисования "Перо".

Анимирование сцены, фонов

Цели программы

Овладение школьниками навыками работы на компьютере, умением работать с различными видами информации, освоение основ проектно-творческой деятельности

Результат программы

Личностные

у обучающегося будут сформированы:

-широкая мотивационная основа творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

-ориентация на понимание причин успеха в срешении учебной задачи;

-учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи

Метапредметные

Регулятивные -обучающийся научится:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации в сотрудничестве с учителем;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные – обучающийся научится: – договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

Познавательные – обучающийся научится: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, освоит навыки неписьменного повествования языком компьютерной анимации и мультипликации

Материально-техническая база

Кабинет информатики, персональные компьютеры с установленной программой Scratch