«Актив РДШ МБОУ СОШ № 36»

Российское движение школьников (РДШ) – общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой целиком сосредоточена на развитии и воспитании школьников.

Российское движение школьников – надежный государственный партнёр для всех частных и общественных проектов, ориентированных на школьников и их интересы. Движение строит работу на принципах сотрудничества и созидания.

Движение стремится стать сервисной площадкой, чтобы оказывать максимальное содействие в развитии школьников, выступая навигатором существующих и создающихся возможностей в нашей стране.

Педагоги

Сидорова Анна Олеговна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Введение в образовательную программу. Инструктаж по технике безопасности. Устав и положения РДШ (российского движения школьников).

Всероссийская акция " С днем рождения РДШ «.

Задачи РДШ.

Изучение направлений деятельности РДШ.

Символика и атрибутика РДШ. Официальный брендбук.

Планирование деятельности и командообразование

Знакомство с РДШ «#ЭКО уборки», участие во Всероссийском фестивале энергосбережения «Вместе Ярче», день солидарности в борьбе с терроризмом, акция "Голубь мира"

Направление "Личностное развитие"

День знаний

Сбор организации "Шкода".

Изучение Устава детской организации "Шкода".

Сбор членов молодёжной организации "Новое поколение".

Изучение Устава молодёжной организации "Новое поколение".

Социальное творчество.

Система наставничества.

Волонтерские проекты по малообеспеченным семьям



Социальное творчество. Проведение игр нонстоп и игр-квестов

Научное творчество. Организация конкурса исследовательских работ и творческих проектов школьников. Организация детских олимпиад. Выставки (фестивали) творческих работ и проектов школьников.

Научное творчество. Организация школьных конференции, предметных недель, интеллектуальных игр.

Художественное творчество. Организация праздников, событии, творческих конкурсов, фестивалей, творческих лаборатории.

Школа общественного лидера "Шаг в будущее страны"

Учеба актива "Школа эффективного лидера"

Праздник "Рождественский аншлаг"

Направление "Гражданская активность«

Ассоциация волонтерских движений

Волонтеры Победы, спортивные волонтеры, волонтеры ЗОЖ, экологический десант «Цветущий май», трудовая Акция «Школьный двор», акция «Дом без одиночества», акция РДШ «Сделано с заботой», акция «Рождественские чудеса», РДШ Всероссийская акция «Письмо победы», акция «Покормите птиц», РДШ всероссийский конкурс творческих работ «Поиск, находки, открытия», конкурс литературно-музыкальных композиций "Голос памяти".

Направление "Военно-патриотическое«

Знакомство с работой военно-патриотического клуба «Катюша»; юные инспектора дорожного движения;

Программа «Служу Отечеству» и военно-патриотические игры.

Государственные символы России и силовые структуры.

Разработка мероприятии по изучению истории Отечества, региона, о великих полководцах России.

Организация взаимодействия с учебными заведениями, музеями города.

Помощь ветеранам.

Участие в игре "Отвага"

Акция "Чтоб не распалась связь времен"

Акция "Отдавая памяти долг"

Урок мужества "В памяти вечно живой"

Круглый стол, посвященный 26-ой годовщине Конституции РФ

Слет актива "Салют победы не померкнет!"

Вахта памяти "Мы рождены не для войны"

Акция "Спасибо деду за победу"

Направление "Информационно-медийное"

Школьный пресс-центр.

Создание видеороликов "Чистый фасад школы"

Коммуникация и досуг в Сети Интернет.

Познание и работа в Сети Интернет.

Фотоконкурс "В России – моя судьба"

Освещение мероприятий о деятельности участников РДШ в сети интернет, сайте ОО

Тренинг "Я и команда"



Конкурс социальных проектов "Рождественские подарки в каждый дом".

Конкурс социальных проектов (Я – гражданин РФ)

Общешкольная научно-исследовательская конференция "Путь в науку"

Конкурс чтецов "Пусть не будет войны никогда"

Итоговое занятие

Цели программы

Содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

Результат программы

Личностные:

-формирование уважительного отношения к иному мнению;

-развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

-развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

 

- проявление активности, готовность к выдвижению идей, предложений;

- проявление силы воли, упорства в достижении цели;

- владение навыками работы в группе;

- понимание ценности здоровья;

-умение принимать себя как ответственного и уверенного в себе человека;

-умение взаимодействовать с окружающими людьми; -умение ориентироваться в нестандартных ситуациях;

метапредметные:

- умение самостоятельно определять цель работы;

- умение использовать различные ресурсы для достижения цели;

- умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать в период выполнения работы и по её окончанию;

- умение вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;

- умение планировать и осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- умение самостоятельно строить творческую деятельность;

- умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности;

- владение навыками познавательной, проектной деятельности;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности;

- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения;

- умение делать выводы в результате совместной работы обучающегося в группе и педагога;

- умение работать в паре или микрогруппе;

- умение оценивать правильность выполнения учебной задачи;

- владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений в учебной и познавательной деятельности;

предметные:

В конце обучения программы обучающийся должен знать:

- методику работы над коллективным творческим делом; понятие «информация» и виды информации;

- основные этапы создания проекта; основные качества лидера;

- основы детского самоуправления; правила составления медиаплана;

- методику организации и проведения мероприятий: технологию проведения игр;

- основы журналистского мастерства;

- типы волонтёрства.

В конце обучения программы обучающийся должен уметь:

- разбираться в направлениях деятельности детских общественных организаций;

 

- владеть навыками публичного выступления;

 

- составлять грамотно собственный план работы в детском общественном объединении;

- работать в команде;

- работать с разными источниками информации;

- развивать навыки управления эмоциями, самооценки, взаимодействия; руководить процессом работы над проектом.

 

Материально-техническая база

Для реализации данной программы используется помещение кабинетов школы, где для занятий и обсуждений предстоящих дел собираются обучающихся, где ребята могут встретиться, пообщаться в разнообразной интересной совместной деятельности, создать и организовать запланированные мероприятия.

Успеху реализации программы «Актив РДШ» необходимо наличие

- учебного помещения;

- доступ в Интернет;

- компьютер;

- мультимедийный проектор;

- экран;

- звуковые колонки;

- атрибутика и символика (форма, флаги, значки, галстуки);

- банеры.