Общеразвивающая программа клуба «Мой друг компьютер»

Информатика

Устройство компьютера , файлы, файловая система, работа с файлами и дисками, операционная система, прикладное программное обеспечение, компьютерные вирусы и антивирусные программы, правовая охрана программ и данных, защита информации, информационные ресурсы Интернета, языки программирования, построение алгоритмов, жанры компьютерных игр, создание игр с помощью сервиса Kodu Game Lab.

 Математика и логика

Сервис учи.ру, онлайн-игры для изучения математики, числовые кроссворды, судоку, математические пирамиды, морской бой, ханойская башня, весёлые задачи, старинные задачи, логические задачи, задачи на переливание, задачи, решаемые способом перебора, математические ребусы, задачи на последовательности, рисунки по координатам, геометрические узоры, симметрия, оптические иллюзии, «волшебные» картинки, задачи со спичками, танграм, пентамино, поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации, геометрические построения с использованием с использованием циркуля и линейки, создание объёмных фигур из разверток

Педагоги

Педагог дополнительного образования

Колокольникова Мария Владимировна

Содержание программы

 Информатика:
Устройство компьютера
Операционные системы
Файлы
Компьютерные программы
Браузеры, поисковые системы, сайты
Языки программирования
Построение алгоритмов
Сервисы Google
История развития игр
Жанры игр
Программирование в Kodu Game Lab

Математика и логика
Сервис учи.ру
Решение олимпиадных задач
Математические игры онлайн
Весёлая математика
Приёмы быстрого счёта
Построения циркулем и линейкой
Логические игры и задачи
Игры для развития памяти
Детективные задачи

Цели программы

Формирование логического мышления, формирование интереса к математике и программированию посредством ИКТ.

Результат программы

· умение анализировать предложенные варианты решения задачи, выбирать из них верные;

· умение выбирать наиболее эффективный способ решения задачи.

· умение принимать и сохранять учебную задачу;

· умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

· умение осуществлять поиск необходимой информации для вы­полнения учебных заданий с использованием учебной лите­ратуры, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), в открытом информационном пространстве, в том числе контролируемом пространстве Интернета;

· умение использовать знаково-символические средства;

· умение формулировать собственное мнение и позицию.

Особые условия проведения

Ограничений по здоровью нет

Материально-техническая база

Компьютерный класс, научная литература, методические разработки