Дополнительная программа «Калейдоскоп»

В процессе кружковой работы у детей формируются представления о сенсорных эталонах, являющихся образцами основных разновидностей каждого свойства: 6, затем 7 цветов спектра, 5 геометрических фигур, 3 градации величины. Формируется познавательная активность детей при проведении непосредственной обучающей деятельности (игры, дидактические упражнения, эксперименты, игровые задания и поручения). Формируется умение правильно, понимать слова: «форма», «цвет».

Педагоги

Маманович Екатерина Аркадьевна, воспитатель первой квалификационной категории

Гореленко Наталья Геннадиевна, воспитатель

Содержание программы

Основные разделы и темы программы:

·Знакомство с цветами: желтый, красный, синий, зеленый, белый, черный. Дидактическая игра «Спрячь мышонка».

·Знакомство с формой: квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, круг. Дидактическая игра: «Птичка в клетке».

·Знакомство с параметрами трех величин. Дидактическое упражнение «Накорми мишек»

·Интегрированная НОД: «Найди такой же по цвету и форме».

·«Спрячь зайку от лисы» – цвет.

·«Кто где спит» – форма.

·«Игра с мячами» – величина.

·Интегрированная НОД: «Чудесный мешочек» – форма и величина.

·Окраска воды – цвет.

·Какой формы предметы в нашей группе.

·Построим башню.

·Интегрированная НОД Разноцветные комнаты –цвет и величина.

·«Украшение для ёлочки» – цвет.

·«Новогодние елочки» – величина.

·«Составные картинки» – форма.

·Лото «цвет и форма».

·Дидактическая игра «Хвост у петуха» – цвет.

·Дидактическая игра «Магазин» – форма.

·Дидактическая игра «Кто выше» – величина.

·Дидактическая игра «Живое домино» – цвет.

·Игра –соревнование «Кто быстрее свернет ленту» – величина.

·«Построим башню» – величина.

·Интегрированная НОД «Радуга» – цвет и величина.

·Игровые поручения – цвет и величина.

·Дидактическая игра «Соберем фрукты» – величина.

·Игровое упражнение «Найди свой домик» – форма.

·Интегрированная НОД «Платочек для мамы» – форма.

·Дидактическая игра «Разноцветные флажки» – цвет.

·Дидактическая игра «Принеси и покажи» – форма и величина.

·Игровое упражнение «Найди свою полянку» – цвет.

·Дидактическое упражнение «Как звери выбирали себе место».

Закрепление – дидактическая игра «Пришла весна» – цвет, форма и величина.

·Закрепление – коллективное рисование «Цвета весны».

·Закрепление – коллективная аппликация «Весенняя капель» – величина.

Цели программы

Создание условий для развития умственных способностей у детей младшего дошкольного возраста через сенсорное развитие.

Результат программы

- Обогащение активного и пассивного словаря детей;

- Развитый познавательный интерес у детей к НОД кружка;

- Использование полученных детьми знаний, умений и навыков в повседневной жизни.

Особые условия проведения

Набираются воспитанники в соответствии с возрастными требованиями

Материально-техническая база

Пособия:

геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник),

горох,

ложки,

глубокие емкости,

картонная дорожка 40 см длиной и 10 см шириной,

полоски зелёного, красного, синего и жёлтого цветов шириной 4 см,

шары разного цвета,

дидактическая игра «Геометрическое лото»,

игрушечные зайцы и морковка разных размеров,

парные шумящие коробочки,

бумага черного цвета,

гуашь,

кисти,

баночки с водой,

поднос с однотонным цветным дном,

крупа,

блоки-вкладыши,

бельевые прищепки,

силуэты: солнышко, елка, ежик, тучка, ягодка,

дидактическая игра «Игрушки»,

счетные палочки,

фасоль,

тарелочки,

дидактическая игра «Воздушные шары»,

грецкие орехи,

сенсорный куб с геометрическими фигурами: круг, квадрат, треугольник, овал,

пары одинаковых на ощупь тканей,

строительный материал,

дидактическая игра «Волшебный мешочек»,

дидактическая игра «Подбери петушку перышко»,

шнурки или веревочки,

разноцветные бусины,

дидактическая игра «Спрячь мышку»,

образцы предметов,

деревянные кубики,

баночки с запахами.

Стоимость

Бесплатно