«Видеотворчество»

Во все времена средства массовой информации оказывали влияние на формирование мышления подростка, его жизненных приоритетов, системы взглядов. Информация, получаемая при помощи СМИ, стала уже привычной, наравне информации из книг, учебников, от учителей, родителей. Самым популярным видом СМИ является телевидение, которое по своему эмоциональному и психологическому воздействию на человека преобладает над другими формами отражения реальной жизни. Такой способ познания действительности становится для подростков интереснее, доступнее, что отчасти связано и с развитием новых технологий, которые молодое поколение осваивает довольно оперативно. Владение новыми информационными технологиями – одно из условий конкурентоспособности человека в современном мире. Следовательно, уже сегодня можно начинать обучать детей основам телевидения – это предоставит им значительные конкурентные преимущества в их будущей сфере деятельности.

 

Педагоги

Бессонова Надежда Андреевна

Содержание программы

Первый год обучения:

  • изучение основ языка экранных искусств;
  • формирование художественного вкуса и интересов в области кино;
  • знакомство с основными этапами работы над видеофильмом;
  • знакомство с основными этапами работы над видеофильмом;
  • развитие смекалки, изобретательности и устойчивого интереса к творчеству.

Второй год обучения:

  • закрепить и совершенствовать навыки видеомонтажа;
  • развивать эмоциональную отзывчивость, умения выражать свои мысли, коммуникабельность;
  • создать условия для самореализации и самовыражения каждого ребёнка;
  • освоение работы со сканером, видеокамерой, цифровым фотоаппаратом, освоение работы с программными средства AdobePhotoshop, PinnacleStudio, SonyVegasPro;

Цели программы

Формирование у подростков первоначальных умений и навыков журналистской деятельности. Развитие и поддержка творческих и познавательных способностей через создание в объединении учебно-информационной среды.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся будут знать:

  • об основных видах и жанрах кинематографа;
  • о проектной деятельности;
  • о структурировании информации и представлении её в виде видеофильма;
  • о написании сценария;

будут уметь:

  • правильно организовывать рабочее место;
  • самостоятельно искать информацию;
  • последовательно вести работу;
  • сотрудничать со своими сверстниками и товарищами по объединению, оказывать помощь, проявлять самостоятельность.

 

Материально-техническая база

  • Помещение – просторный, проветриваемый класс с достаточным количеством рабочих мест;
  • Материалы для практических и творческих работ,
  • Технические средства,
  • Информационно-методическое сопровождение (пакет технолого-методических материалов);

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.