Программа «Окно в природу»

Программа знакомит детей с природой родного края, с многообразием природного мира в целом, с причинами природных явлений, особенностями существования животных и растений, обеспечивает необходимые условия для поддержания и укрепления физического и психического здоровья детей, формирует умения здорового и безопасного поведения в природе.

Педагоги

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Монастырчук Инна Анатольевна.

Расписание

Понедельник 09.50 - 17.10

Вторник 09.30 - 18.00

Среда 09.00 - 15.50

Четверг 9.50 - 18.00

Пятница 09.00 - 15.50

Содержание программы

Общее количество часов 144

Программа состоит из блоков:

1. Здоровье и безопасность.

2. Осень-пора очарования.

3. Здравствуй лес.

4. Наш общий дом (экология в картинках).

5. Зима.

6. Кто живет в реке.

7. Не просто сказки (экологическая этика).

8. Весна – красна.

9. Впереди лето.

 

Цели программы

Создание условий для формирования основ экологической культуры (осознанного отношения ребенка к природе, к себе и людям, как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется).

Результат программы

К концу учебного года у ребенка предполагается сформировать следующие знания, умения, навыки:

• Ребенок должен знать представителей животного мира и разделять их по видам, аргументировать свой выбор. Соотносить представителей животного мира со средой обитания. Называть их характерные признаки. Проявлять интерес и эмоционально выражать свое отношение к ним. Знать, как нужно ухаживать за домашними животными и обитателями уголка природы. Понимать взаимосвязь между деятельностью человека и жизнью животных, птиц и растений. Без труда выражать свое отношение к представителям животного мира;

• Ребенок должен уметь классифицировать растения по видам, знать их характерные признаки. Называть условия, необходимые для жизни, роста и развития комнатных растений. Знать, как правильно нужно ухаживать за ними. У ребенка должны быть сформированы практические умения и навыки ухода за растениями. Ребенок должен проявлять интерес и эмоционально выражать свое отношение к растениям.

• Ребенок должен знать объекты неживой природы и правильно называть их отличительные характеристики. Самостоятельно приводить примеры того, кем и для чего они могут быть использованы. Правильно называть времена года, перечислять их в нужной последовательности, знать характерные признаки каждого времени года.

Особые условия проведения

Ограничений нет.

Материально-техническая база

  • Проектор,
  • компьютер,
  • множительная техника,
  • детская лаборатория.

Стоимость

Бесплатное обучение