Программа "Веселый каблучок"

Программа направлена на совершенствование опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной системы дошкольника. В процессе занятий комплексно решаются следующие задачи: укрепление здоровья, совершенствование психомоторных способностей, развитие творческих и созидательных способностей детей дошкольного возраста.

На хореографических занятиях:

· у детей развивается гибкость, пластичность, координация, чувство ритма, вырабатывается правильная осанка, красивая походка.

· дети дошкольного возраста знакомятся с классическими, народными, эстрадными, спортивными танцами.

Педагоги

Душкина Алла Викторовна, педагог высшей квалификационной категории

Содержание программы

Формой организации обучения является групповая. Наряду с групповой формой обучения осуществляется дифференцированный подход к воспитанникам, т. к. в связи с их индивидуальными способностями, результативность в усвоении материала может быть различной. Все проводимые занятия являются практическими. Теоретическая часть (сообщение задач занятия, объяснение нового упражнения, рассмотрение вопросов техники безопасности) включается в каждое занятие и не выносится отдельным разделом в учебно-тематическом плане. В процессе занятий используются различные методы и приемы: игровой, наглядный, словесный, практический. Методические приемы варьируются в зависимости от используемого хореографического материала (игра, пляска, упражнение, хоровод и т. д.), его содержания, объема программных умений, этапа разучиваемого материала, индивидуальных особенностей каждого ребенка. Все приемы и методы направлены на то, чтобы хореографическая деятельность детей была исполнительской и творческой. 

 

Цели программы

Содействовать всестороннему развитию личности дошкольника средствами музыкально- ритмических композиций, обеспечивая морфологическое, функциональное совершенствование отдельных органов  и систем организма.

Результат программы

Ожидаемый результат - положительная динамика показателей развития двигательной сферы детей, желание заниматься танцами, сформированность знаний, умений и навыков, а именно:

На хореографических занятиях:

·                    у детей развивается гибкость, пластичность, координация, чувство ритма, вырабатывается правильная осанка, красивая походка.

·                    дети дошкольного возраста знакомятся с классическими, народными, эстрадными, спортивными танцами.

Материально-техническая база

Помещение-музыкальный зал, который оборудован: электронное пианино, детские музыкальные и шумовые инструменты, раздаточный и демонстрационный материал,  наличие большого количества костюмов и их элементов, атрибутов, в том числе технические средства (аудио/видео аппаратура, проектор, интерактивная доска.