"Я и дорога"

Образовательный процесс должен иметь практическую направленность на обеспечение безопасности детей и подростков, формирование у них самооценки, самоконтроля и самоорганизации применительно к сфере дорожного движения. В отличие от других учебных дисциплин учащиеся должны быть заинтересованы не столько получить хорошую оценку знаний, сколько научиться правильно и безопасно вести себя на улицах и дорогах. А для этого образовательный процесс должен быть непрерывным, систематическим (по тематическим планам), регулярным (без пропусков или замен), построенным с учетом уровня психического и физического развития учащихся.

·       Основные методы, используемые для реализации программы кружка:

В обучении – практический, наглядный, словесный, работа с книгой, видеометод.

В воспитании – методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и деятельности.

Программа кружка относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

Работа кружка основывается на различных видах деятельности:

- Создание уголка безопасности дорожного движения;

- Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;

- Встречи и беседы с инспектором ГИБДД;

- Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;

- Участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;

- Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе.

Основные формы деятельности кружка по данной программе: обучение, применение знаний на практике через практические занятия, соревнования,

игры, практическая работа по проведению пропаганды безопасности дорожного движения через конкурсы, викторины, шоу-программы.

Педагоги

Кривоносова Екатерина Романовна.

Содержание программы

Работа кружка основывается на различных видах деятельности:

- Создание уголка безопасности дорожного движения;

- Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;

- Встречи и беседы с инспектором ГИБДД;

- Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;

- Участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;

- Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе.

Цели программы

Цель данной программы: проведение занятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей во внеурочное время. Целенаправленное формирование у них умений и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с учетом психофизиологических и возрастных особенностей их поведения в дорожной среде.

Результат программы

учащиеся должны знать

·        название, назначение и расположение на дорогах дорожных знаков, дорожной разметки;

·        дорожную разметку на проезжей части ив местах остановок маршрутных транспортных средств;

·         условия, обеспечивающие безопасность пешеходу на дорогах в населённых пунктах и вне населённых пунктов (загородных дорогах);

·        опасные и безопасные для пешеходов участки дорог в микрорайоне или городе в целом;

·        значение сигналов светофора для транспорта и пешеходов;

·        виды автомашин специального назначения и особенность их движения;

·        положения регулировщика, соответствующие сигналам светофора для участников дорожного движения;

·        виды перекрёстков;

·        значения сигналов, подаваемых водителями транспортных средств: звуковые, световые, рукой;

·        наиболее характерные и частые ошибки в поведении пешеходов на дорогах, приводящие к ДТП;

должны уметь

·        выбирать безопасные места и определять условия, обеспечивающие безопасность при переходе проезжей части дороги, железнодорожного переезда;

·        определять виды перекрёстков в районе расположения школы, дома;

·        пользоваться общественным транспортом, выполняя правила безопасного поведения пассажиров при входе, выходе и во время движения, находясь в салоне общественного транспорта;

·        выполнять условия, обеспечивающие безопасность, на остановке маршрутных транспортных средств;

·        выполнять требования сигналов регулировщика и водителей транспортных средств.

Особые условия проведения

Ограничений нет.

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный для ПДД, необходимый инвентарь, дидактический материал.