- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- Коррекция речи. Логопед.
Коррекция речи. Логопед.
Главная идея программы заключается в реализации общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей с общим недоразвитием речи.
Педагоги
Чекусова Наталья Михайловна учитель - логопед высшей квалификационной категории
Копанева Анна Владимировна учитель - логопед высшей квалификационной категории
Содержание программы
- развитие и совершенствование артикуляционной моторики (статической, динамической организации движений, переключения движений, объема, тонуса, темпа, точности, координации);
- развитие слухового восприятия, внимания;
- развитие зрительного восприятия, памяти;
- развитие ритма;
- формирование произносительных умений и навыков: коррекция нарушений изолированных звуков; автоматизация звуков в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, связной речи; дифференциация звуков; коррекция нарушений звуко-слоговой структуры;
- совершенствование лексических и грамматических средств языка;
- развитие навыков связной речи;
- обогащение коммуникативного опыта.
Цели программы
Коррекция звукопроизношения и освоение детьми коммуникативной функции языка в соответствии с возрастными нормативами.
Результат программы
В итоге логопедической работы дети должны научиться:
- понимать обращенную речь в соответствии с параметрами возрастной нормы;
- фонетически правильно оформлять звуковую сторону речи;
- правильно передавать слоговую структуру слов, используемых в самостоятельной речи;
- пользоваться в самостоятельной речи простыми распространенными и сложными предложениями, владеть навыками объединения их в рассказ;
- владеть элементарными навыками пересказа;
- владеть навыками диалогической речи;
- владеть навыками словообразования: продуцировать названия существительных от глаголов, прилагательных от существительных и глаголов, уменьшительно-ласкательных и увеличительных форм существительных и проч.;
- грамматически правильно оформлять самостоятельную речь в соответствии с нормами языка. Падежные, родовидовые окончания слов должны проговариваться четко; простые и почти все сложные предлоги — употребляться адекватно
Материально-техническая база
Кабинет учителя - логопеда оснащён:
- Учебно - методическим материалом;
- Зеркало с лампой дополнительного освещения, индивидуальные зеркала.
Комплект зондов для постановки звуков, комплект зондов для артикуляционного массажа.
- Сттерилизатор зондов.
- Игровое оборудование для детей.
Стоимость
Платная образовательная услуга.