«Весенняя биологическая смена», 10 класс

Представленная программа служит основой для организации личностно-дифференцированного обучения одаренных школьников, предусматривает проектную и творческо-исследовательскую деятельность учащихся, направлена на достижение метапредметных результатов обучения, позволяет реализовать горизонтальные межпредметные связи. Данная программа призвана обобщить биологические знания, имеющиеся у учащихся, углубив их до понимания биологических закономерностей, современных теорий, концепций и учений, а также показать прикладное значение биологии. Программа предусматривает как знакомство с новым материалом, так и отработку навыков решения качественных и расчетных задач различного уровня сложности.

Для обучения используются различные методические приемы с учетом возрастной группы обучающихся и КИМ .

Программа предназначена для обучающихся очно-заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

Программа рассчитана на 218 академических часов, в т.ч.:

- аудиторная нагрузка – 138 часа;

- самостоятельная работа – 80 часа.

Срок реализации программы: 7 месяцев.

Педагоги

Подгорная Яна Юрьевна, старший преподаватель кафедры зоологии АБиБ ЮФУ.

Дзигунова Юлия Викторовна, старший преподаватель кафедры ботаники АБиБ ЮФУ.

Липилкин Павел Викторович, ассистент кафедры биологии и общей патологии ДГТУ.

Блинова Карина Николаевна, преподаватель первой квалификационной категории.

Содержание программы

Главным достоинством программы является практико-ориентированность, так как большинство обучающихся имеет только теоретическую базу знаний, а также соответствие читаемых курсов специфике теоретического и практического туров заключительного этапа ВсОШ по биологии.

Содержание программы включает:

Вводный теоретический курс

Модуль 1. Анатомия и физиология высших растений

Модуль 2. Анатомия человека

Модуль 3. Микробиология.

Цели программы

Создание условий для самоопределения учащихся и их подготовки к высокорейтинговым соревнованиям по биологии.

Результат программы

Прогнозируемым результатом обучения является получение обучающимися знаний, умений и навыков, позволяющих успешно выступать на региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников.

Особые условия проведения

Данная программа предназначена для организации обучения обучающихся 16-18 лет, проявившие интерес и продемонстрировавшие высокую результативность как при освоении общеобразовательной программы, так и по результатам региональных и всероссийских конкурсов и олимпиад естественно-научной направленности, а также успешно прошедших конкурсный отбор в ГБУ ДО РО «Ступени успеха».

Комплектование групп и перечень документов для зачисления в соответствии с Положениями об организации и порядке отбора на образовательную программу, размещенными на официальном сайте организации.

Занятия могут проводиться круглогодично, включая каникулярное время и летний период.

 

Материально-техническая база

• Лупы
• Набор готовых микропрепаратов по ботанике
• Препаровальные иглы
• Определитель растений
• Чашки Петри
• Бинокуляры
• Предметные и покровные стекла
• Лезвия
• Раствор йода
• Спирт
• Раствор флюроглюцина
• Концентрированная соляная кислота
• 5-% раствор глицерина
• Фильтровальная бумага
• Микропрепараты животных тканей
• Набор готовых микропрепаратов по зоологии
• Раковины морских, пресноводных и наземных улиток
• Влажные препараты насекомых, ракообразных, паукообразных
• Тушки позвоночных и беспозвоночных животных для вскрытия
• Образцы донорской крови разных групп
• Набор готовых микропрепаратов по анатомии человека
• Стандартные сыворотки трех групп, планшет для определения групп крови
• Лабораторная посуда
• Растворы CuSO4, NaOH и I2,
• Набор готовых микропрепаратов по общей биологии
• 5 пробирок с органическими веществами
• Концентрированная соляная кислота
• Биуретовый реактив
• Йод
• Крахмал
• Нашатырный спирт
• Перекись водорода
• Этилендиаминтетраацетат (ЭДТА)
• Штативы
• Спиртовки
• Пробиркодержатель
• Микропипетки
• Уксусная кислота
• 0,5 % - ный раствор Na2CO3
• 0, 02% - ный раствор NaOH
• 0, 02% - ный раствор NН4 OH
• Центрифуга
• Оптические лабораторные микроскопы
• Стереоскопические микроскопы
• Вытяжной шкаф
• Интерактивная маркерная доска (Smart)
• Интерактивная мультисенсорная панель (TeachTouch)
• Интерактивный программно-аппаратный комплекс
• Компьютерный класс мобильный
• Лаборатория цифровая по биологии
• Лекторий с коллективным интерактивным пространством
• Микроскоп со штативом Цифровой USB
• Микроскоп стерео МС-1
• Микроскоп цифровой Bresser LSD
• Микроскоп цифровой Levenhuk D87OT
• Система контроля и мониторинга качества знаний PROCLASS
• Устройство визуализации данных СВЕГА ММК-3DM
• Экран Cactus

В организации обучения по программе очно-заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных необходим компьютер с выходом в интернет, средства передачи звука: микрофон и колонки или гарнитура. Этого минимального набора достаточно, чтобы преподаватель мог не только рассказывать предмет, но и показывать специально подготовленную презентацию. Желательно наличие графического планшета «Wakom» и веб-камеры.