Клуб юных конструкторов

Робототехника - это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов - роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами.

Возникнув на основе кибернетики и механики, робототехника, в свою очередь, породила новые направления развития и самих этих наук. В кибернетике это связано, прежде всего, с интеллектуальным направлением и бионикой как источником новых, заимствованных у живой природы идей, а в механике – с многостепенными механизмами типа манипуляторов.

Педагоги

Педагог дополнительного образования - Гуснай Ирина Николаевна

Содержание программы

  • Основы программирования. Программа Scratch. 
  • Первичные знания о роботах из конструктора.
  • Использование датчиков при управлении роботом
  • Автономные роботы, выполняющие определенную функцию
  • 3D-моделирование в Tinker Cad

Цели программы

Развитие творческих и научно-технических компетенций обучающихся в неразрывном единстве с воспитанием коммуникативных качеств и целенаправленности личности через систему практико ориентированных групповых занятий, консультаций и самостоятельной деятельности воспитанников по созданию робототехнических устройств, решающих поставленные задачи.

Результат программы

 

Проявление технического мышления, познавательной деятельности, творческой инициативы, самостоятельности;

Использование имеющегося технического обеспечения для решения поставленных задач;

Способность творчески решать технические задачи;

Способность продуктивно использовать техническую литературу для поиска сложных решений;

Способность самостоятельно планировать пути достижения поставленных целей;

Готовность выбора наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;

Готовность и способность создания новых моделей, систем;

Способность создания практически значимых объектов;

Способность излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

Материально-техническая база

· робототехнические платформы;

· 1 компьютер и планшеты с установленным программным обеспечением;

· набор полей для соревнований;

· материал для изготовления полей;

· учебный кабинет для проведения занятий и внутренних соревнований, оборудованный мультимедийным оборудованием, проекционной техникой;

· Наборы технологических карт и инструкций для лабораторных работ.

· Иллюстративный и информационный видеоматериал для лекционной формы занятий.

· Слайд-фильмы для семинарской формы занятий.

· Плакаты и иллюстрации технических конструкций и решений.