Academy Stars starter

Игра залог успеха обучения. 4D обучение, с применением элементов дистанционного образования

1D аудиально

Слушаем и слышим все, что изучаем. Детально проработанные задания и упражнения  воспроизводятся вслух либо педагогом, либо встроенной программой.

2D визуально

Видим то, что учим. Все упражнения, задания и уроки воспроизводятся на экране очень красивой и насыщенной картинкой, а также необходимые слова и фразы визуально двигаются и приковывают внимание, тем самым увеличивая восприятие.

3D тактильно

Трогаем, щупаем, воздействуем на все методы в процессе обучения. Во время выполнения заданий все учащиеся могут прикоснуться к словам, карточкам. Ученик запоминает новые слова и выражения в несколько раз быстрее.

4D мувиально

Обучение через движения и просмотры фильмов. Выполняя задания и упражнения, учащиеся все время находятся в движении. Именно таким образом происходит 100% вовлечение.

Педагоги

Фарафонова Евгения Владимировна -руководитель средней и старшей школы, образование высшее,окончила ПГЛУ, филолог и преподаватель английского и немецкого языков. В период работы над повышением качества образования в нашей школе получила полезные навыки и подтвердила полученными сертификатами CELTA, CELTA YL, CAE.

Кузнецова Виктория Викторовна, руководитель начальной школы, опыт работы с детьми более 25 лет, образование высшее ПГЛУ окончила в 1996 г., по образованию филолог и преподаватель немецкого и английского языков. 10 лет набиралась опыта в общеобразовательной школе № 1.

Кононенко Елена Викторовна,

Щербакова Елена Сергеевна молодой специалист, хорошо показавший себя в работе с детьми, особенно с маленькими, образование высшее,в 2012 г. окончила Педагогический институт ЮФУ.

Елизарова Елена Николаевна, опытный специалист, который одинаково хорошо работает с детьми любого возраста, цель обучения обязательно будет достигнута. Образование высшее, окончила Таганрогский педагогический институт в 1996 году, факультет иностранных языков, учитель английского и испанского языков.

Содержание программы

План обучения рассчитан на 72 часа, 2 раза в неделю по 45 минут. В программу входит обучению говорению, овладение лексическим запасом а обьёме 120 единиц. работа в диалогах и монологах, описывая картинку . В программу заложено обучение азам чтения посредством знания алфавита и использование метода спеллинг для дальнейшей записи слов.

В плане заявлены следующие темы: числительные, цвета, части тела, школьнык принадлежности,одежда,части тела,семья,домашние животные.

Грамматический аспект включает освоение навыков построения утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений с глаголом to be ( Present Simple), have got, выражением This is...

Занятия проводятся в игровой форме.

Цели программы

Целью программы - привить детям любовь и старание в изучении иностранных языков, знание культуры речи, расширить актив детей ( владение лексикой), с помощью Уникальных образовательных навыков развить критическое мышление и индивидуальном или групповом обучении и дать детям уверенный старт по дороге обучения длинною в жизнь.

Результат программы

После прохождения данной программы ребенок сможет назвать все буквы (алфавит в разброс)

Разовьется способность слышать и слушать себя и одногруппников. легко и уверенно общаться по темам заложенным в программе и более того будут искать возможность применить свои знания на деле.

Особые условия проведения

Для поступления на курс не нужны особые навыки или знания. Все с нуля.

 

Материально-техническая база

Помещение, в котором расположена школа занимает площадь 300 м2. 6 просторных кабинетов и актовый зал оборудованы следующими тех.устройствами

телевизоры 7 шт,

ноутбуки 9 шт

рециркуляторы 7 шт

маркерные доски 7 шт

парты 36 шт

стулья 120 шт

пюпитры 18 шт

кондиционеры 4шт

МФУ 3шт

компьютер стационарный 2 шт

бесконтактный термометр

библиотека 1 шт

УМК и УММ по каждому уровню для каждого УМК